Qüestions de desenvolupament breu
1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
El progrés en el coneixement tecnològic i científic sí determina en gran mesura el progrés econòmic i social d’un país. Vivim en la societat de les noves tecnologies, quan més inversió fa un país en ciència i noves tecnologies més progrés econòmic té. El món el mou pel avenços científics i tecnològics, qualsevol país que inverteixi en aquests aspectes té garantit, en gran mesura, el progrés econòmic i alhora social.
No estic d’acord amb aquesta afirmació perquè la neutralitat ideològica no existeix. Tot ésser humà té ideologia, encara que la negui. Negar-la ja implica això.
3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de
Cal tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació durant el procés d’ensenyament i/o aprenentatge. Tot i això, no és indispensable que estiguin present en tot el procés. No obstant és positiu fonamentar-les i utilitzar-les sempre que siguin una eina o recurs necessari i útil.
4. Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Les causes són els avenços científics i tecnològics. Aquests avenços han fet replantejar la forma d’ensenyar, la forma de comunicar-nos, les relacions socials, els hobbies... en definitiva la forma de viure. El que passa que molta gent encara no s’ha adaptat a aquests canvis (ja que han estat molts en pocs anys) i la gent necessita un procés d’adaptació, sobretot els més grans.
5. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de
6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement .
Un llibre o un mestre que expliquen la formació d’un ésser viu és transmissió de coneixement. La construcció del coneixement és a partir del què sabem cercar més informació sobre un tema en el qual ens hem plantejat uns interrogants. Això és fa molt a les escoles a través dels Projectes (Primària), Crèdits de Síntesi (ESO) i treball de Recerca (Batxillerat).
El context on es desenvolupa l’individu, el determina, i aquest és el punt de partida dels nous aprenentatges. És partir d’aquest context on la persona es desenvolupa i busca explicacions a través de l’experiència viscuda ens els diversos camps.
8. Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de
Penso que alguna cosa de l’entorn UOC he adaptat a les meves necessitats com la de readreçar al correu a una altra compta on sempre consulto, la signatura del correu... Evidentment, crec que l’entorn dóna moltes possibilitat i potser no les estic aprofitant suficient.
9. Situa’t de
- TE2) L’objecte principal de la
Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als
docents: __8____
- CC2) Aprenc tant dels companys com
dels materials i consultors: __7____
- TC1) Els professionals de
l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la
correcta transmissió del coneixement : ___10____
- DT2) La tecnologia es basa en la
ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds:
_ 6____
- CC1) Les aules de la UOC són una
comunitat d’aprenentatge: __10___
- DU2) Els debats virtuals suposen
perdre força hores amb poc benefici personal: __4___
- TE1) La Tecnologia Educativa per a
psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ____6___
- DU1) Els debats a la UOC poden
millorar moltíssim: __6____
- TC2) Les TIC són necessàries per
transmetre els continguts als alumnes: ____7____
- DT1) El canvi tecnològic determina
el canvi social: ____9____
